مطالعة قابلیتهای هنرهای جوامع محلی بر مبنای رویکرد آموزش هنر جامعهمحور (مطالعة موردی: عروسکهای بازیچه، آیینی و نمایشی)
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 214
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSAMT-24-46_002
تاریخ نمایه سازی: 11 فروردین 1400
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، شناسایی ابعاد مختلف قابلیتهای هنرهای جوامع محلی، بهویژه عروسکهای بازیچه، و آیینی و نمایشی، برای طراحی و اجرای برنامههای «آموزش هنر مبتنی بر جامعه» است. روش آن، کیفی از نوع اکتشافی و با رویکرد پدیدارشناسانه و جامعة پژوهش آن، مربیان، هنرمندان و پژوهشگران فعال حوزة هنرهای بومی، بهویژه عروسکها، و مشغول به آموزش در جوامع محلی است. روش نمونهگیری، هدفمند متجانس بود که با 9 نفر به حد اشباع نظری دادهها رسید. ابزار گردآوری دادهها، مصاحبة نیمهساختاریافته بود. اعتبار اطلاعات گردآوری شده با معیار ارزیابی لینکن و گوبا (1985) و روش دنزین (1978) و پاتون (1999) تأیید شد. روش تجزیهوتحلیل دادهها با استفاده از روش هفت مرحلهای کولایزی (1978) صورت گرفت. براساس یافتههای پژوهش قابلیتهای عروسکها در دو سطح اصلی: «درونساختی» و «برونساختی»؛ چهار سطح میانی: «فرمی»، «محتوایی»، «کاربردی» و «کارکردی»؛ و سیزده مضمون خُرد: «مکانمندی»، «زمانمندی»، «نمایشگری»، «زیباییشناسی چندبعدی»، «آیینمندی»، «بازشناسی هویتی»، «روایتمندی/ روایتگری»، «اقتضای مکانی»، «خیر عام اجتماعی»، «وجه مشارکتی»، «تفسیری»، «بازشناسی هویتی» و «روابط متقابل یادگیری و جامعه» انتزاعیافته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه طلایی
دانشجوی دکتری پژوهش هنر، دانشگاه الزهرا، دانشکده هنر، گروه هنر، تهران، ایران
فاطمه نسرین کاتب
استاد، دانشگاه الزهرا، دانشکده هنر، گروه هنر، تهران، ایران
سعید شریفی
استادیار، دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان (خوراسگان)، دانشکده مدیریت، اصفهان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :