نگرشی نو در برنامه درسی کارآفرینی رشته علوم تربیتی

با توجه به دیدگاه جهانی در زمینه توسعه کارآفرینی، این موضوع از اهمیت بسزایی در میانکشورهای جهان برخوردار بوده است؛ به طوری که سازمان علمی- آموزشی ملل متحد (یونسکو)، درچشم انداز آموزش عالی برای قرن 21، با ظهور نسل سوم دانشگاه ها تحت عنوان "دانشگاه کارآفرین"،دانشگاه های جدید را دانشگاه هایی می داند که در آن ها مهارت های کارآفرینی با هدف تسهیل توانمندی هایدانش آموختگان و تبدیل شدن آن ها به افرادی کارآفرین و به تبع آن جامعه ای کارآفرین و نوآور توسعه می یابد (یونسکو، 2009).