اختلالات یادگیری در مهارت خواندن کودکان و نوجوانان

اختلالات یادگیری از مشکلات شایع دوران کودکی است که مهمترین علت در عملکرد ضعف تحصیلی محسوب می شود و هر ساله تعداد زیادی از دانش آموزان به همین علت از فراگیری مطالب درسی دچار مشکل می شوند. در این میان اختلالات خواندن شایع ترین اختلال یادگیری محسوب می شود. غربالگری و تشخیص اختلال یادگیری جهت انجام مداخله های زود هنگام و پیشگیری از اختلال ناشی از آن همواره مورد توجه محققان، روانشناسان و کارشناسان تعلیم و تربیت بوده است. ضرورت مطالعه عوامل مرتبط با اختلالات یادگیری در دوران مدرسه می تواند موجب افزایش توانمندی بالینی سیستم آموزشی، مشاوران و متخصصان بهداشت و روان شود. هدف از نوشتن این مقاله، آشنایی تخصصی تر با اختلالات یادگیری کودکان و یافتن راهکارهایی از این معضل و کمک به بهبود کیفیت یادگیری کودکان است. این پژوهش به روش کتابخانه ای- توصیفی انجام گرفته است، که ابتدا منابع مطالعه و فیش برداری شد.

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری ، ناتوانی خواندن ، کودک ، نوجوان ، روانشناسی رشد و کودک