توسعه منابع انسانی با روش ارشادی (منتورینگ): مطالعه موردی شرکت مدیریت شبکه برق ایران

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 417

فایل این مقاله در 33 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EPPR-6-3_006

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1400

چکیده مقاله:

هدف اصلی پژوهش حاضر، طراحی الگوی روش ارشادی(منتورینگ) در شرکت مدیریت شبکه برق ایران است. این پژوهش با رویکرد کیفی انجام شده است. مشارکت کنندگان در این پژوهش ۱۸  نفر از مدیران شرکت مدیریت شبکه برق ایران می باشندکه در حوزه فنی، مهندسی و منابع انسانی فعال هستند و از طریق نمونه گیری هدفمند و قاعده اشباع نظری، در پژوهش شرکت کردند. داده ها با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار یافته جمع آوری و روایی سوالات مصاحبه با روش شاخص نسبت روایی محتوایی (CVR) و اعمال نظرات پنج نفر از متخصصان، صاحبنظران مدیریت و تمام مشارکت کنندگان در پژوهش انجام شد. روش تحلیل داده ها، تحلیل محتوای استقرایی با استفاده از کدگذاری در سه سطح باز، محوری و انتخابی است. یافته های پژوهش حاکی از شناسایی سه مقوله توسعه فردی، توسعه سازمانی و توسعه ارتباطی است که هر کدام از این ها دارای چند مولفه می باشند. در مقوله توسعه فردی، مولفه های دانش، شخصیت و شغل، در مقوله توسعه سازمانی، مولفه های مدیریت، انگیزش و منابع انسانی و در مقوله توسعه ارتباطی، مولفه مشتریان/ ذی نفعان، شناسایی شدند. نتایج تحقیق نشان داد مدیریت، شخصیت و شغل، مهم ترین مولفه ها و سه وجه هرم روش ارشادی(منتورینگ)در شرکت هستند. روش ارشادی(منتورینگ) موثر، وابسته به عواملی مانند نگرش مدیریت ارشد، نحوه سازماندهی، هدایت، نظارت امور و توجه به مولفه شخصیت و شغل می باشد.

نویسندگان

محمدرضا کوثریه

Iran Grid Management Company

بیژن عبدالهی

Kharazmi University

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Allen, T. D., Finkelstein, L. M., & Poteet, M. L. ...
  • Allen, T. D., & O’Brien, K. E. (۲۰۰۶). Formal mentoring ...
  • Beevers, Kathy & Rea, Andrew.(۲۰۱۰). Learning and Development Practice. Chartered ...
  • Bland, C.J.(۲۰۱۹). Maximize mentoring benefits and avoid mentoring landmines. https://www.slideserve.com/mackenzie/maximize-mentoring-benefits-and-avoid-mentoringlandmines ...
  • Hallam, P. R, Chou, P. N, Hite, J. M, Hite, ...
  • Hezlett, S. A, Gibson, S. K. (۲۰۱۵). Mentoring and human ...
  • Introduction to the Mutual Mentoring Model.” University of Massachusetts Amherst. ...
  • Linney, B.J.(۱۹۹۹). Characteristics of good mentors. Physician Exec. ۲۵(۳):۷۰-۲ ...
  • Lumpkin, Angela. (۲۰۱۱) A model for mentoring university faculty. The ...
  • Moody, J. (۲۰۰۹). Mentoring Early-Stage Faculty: Myths and Missing Elements. ...
  • Richard, O. C, Ismail, K. M, Bhuian, Sh. N, Taylor, ...
  • University of Michigan(۲۰۱۹). the Rackham School of Graduate Studies. How ...
  • Winskowski, A. M, Engdahl, B. E. (۲۰۰۷). Types of workplace ...
  • بوربور جعفری، مریم و احمدوند، سهراب(۱۳۹۶). جانشین پروری مقدمه جانشین ...
  • صیادی، سعید، محمدی، مرضیه، نیکپو، امین(۱۳۹۵). مدیریت استعداد مفهومی کلیدی ...
  • عباسی، طیبه، هاشمی، محمد(۱۳۹۴). تبیین نقش منتورینگ در کاهش بی ...
  • فتحی واجارگاه، کورش، خراسانی، اباصلت، دانشمندی، سمیه ،آرمان، مانی(۱۳۹۳) بررسی ...
  • قلی پور، آرین(۱۳۹۵). تبیین نقش های مثبت و منفی منتورینگ ...
  • دستاوردهای برنامه مرشدی رسمی برای سازمان ها
  • هاشمی، محمد(۱۳۹۳) تبیین تاثیر منتورینگ برجانشین پروری با تمرکز بر ...
  • منتورینگ: مکانیزمی جهت توسعه و بهبود یادگیری سازمانی [مقاله کنفرانسی]
  • نمایش کامل مراجع