رابطه حمایت ادراک شده سازمانی و هوش اخلاقی با عملکرد شغلی مدیران مدارس غیر دولتی متوسطه تهران

هدف اصلی این تحقیق، بررسی رابطه بین حمایت ادراک شده و هوش اخلاقی با عملکرد شغلی مدیران مدارس غیر دولتی دوره دوم متوسطه در منطقه یک شهر تهران بوده است. روش تحقیق توصیفی پیمایشی بوده است. . جامعه آماری این تحقیق مدیران – مدارس غیر دولتی دوره دوم متوسطه در منطقه یک تهران که ۵۰ نفر بوده اند. نمونه آماری این تحقیق به صورت تمام شماری انجام گرفت است. ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه است که محقق ساخته است که در قالب پرسشنامه (به منظور سنجش هوش اخلاقی و عملکرد مدیران) توزیع گردید. در این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین متغیرهای تحقیق از آزمون همبستگی و رگرسیون استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که روابط بین مولفه های هوش اخلاقی با عملکرد مدیران بصورت معناداری وجود دارد. هدف این پژوهش، مطالعه رابطه بین حمایت ادراک شده و هوش اخلاقی با عملکرد شغلی مدیران مدارس غیر دولتی دوره دوم متوسطه در منطق یک شهر تهران بوده است.

کلیدواژه ها:

حمایت ادراک شده ، هوش اخلاقی ، عملکرد شغلی ، پردازش اطلاعات ، ارزش های اخلاقی ، مهارت های اجتماعی ، رضایت شغلی