بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی پنهان نظام آموزشی ایران (مطالعه مروری)

در عصر حاضر فناوری اطلاعات و ارتباطات مهمترین ابزار استراتژیک برای مدیریت و اداره صحیح همه واحدهای آموزشی و اداریمحسوب می گردد و به دلیل اهمیت اطلاعات در فرایند یاددهی-یادگیری فناوری با محوریت عنصر اطلاعات و دانایی با سرعتچشمگیری در عرصه تعلیم و تربیت در حال توسعه است و نظام های آموزشی و محیط های یادگیری را به چالش فراخوانده است.این مقاله با هدف شناسایی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی پنهان نظام آموزشی ایران انجام شده است.که بهروش کتابخانه ای صورت پذیرفته است .لذا یافنه ها نشان داد که فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی پنهان تاثیر داشته،فناوری اطلاعات و ارتباطات بر تعامل فراگیران، پذیرش فرهنگ، اعتماد به نفس، جامعه پذیری و.... موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، برنامه درسی ، برنامه درسی پنهان ، نظام آموزشی ، ایران