آسیب شناسی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی غیردولتی-غیرانتفاعی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 249

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MPES-11-2_001

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1400

چکیده مقاله:

دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی غیردولتی-غیرانتفاعی به عنوان یکی از زیرنظام های آموزش عالی ایران، با آسیب های مختلفی مواجه اند که عملکرد آن ها را تحت تاثیر قرار داده است. جهت شناسایی این آسیب ها در این تحقیق از شیوه پیمایش و ابزار پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماری تحقیق شامل روسای این گونه موسسات در سراسر کشور است که با استفاده از نمونه گیری تصادفی طبقه ای، ۲۰۱ نفر از آن ها به عنوان نمونه انتخاب شدند. یافته های تحقیق حاکی از آن است که موسسات غیرانتفاعی در امور علمی و پژوهشی با آسیب هایی نظیر توجه صرف به انتقال علم و نپرداختن به تولید آن، ضعف پژوهش و مشکل در برگزاری همایش های علمی رو به رو است. هم چنین در حوزه آموزش نیز آسیب هایی از قبیل خالی ماندن ظرفیت پذیرش، همسان بودن رشته های موجود در موسسات همجوار، نداشتن امکان حضور در برخی از حوزه ها، ضعف در برقراری ارتباط با بخش های به کارگیرنده ی فارغ التحصیلان و ناکافی بودن اعضای هیات علمی وجود دارد. ضمنا این مراکز در زمینه امور مالی نیز با آسیب هایی از قبیل وابستگی مالی به درآمدهای حاصل از شهریه دریافتی از دانشجویان، فقدان وحدت رویه، نارسایی معیشتی و رفاهی اعضای هیات علمی و سایر کارکنان و احتمال بروز مشکلات مالی مواجه اند.

نویسندگان

مجید رضائیان

عضو هیات علمی

محمد توکل

عضو هیات علمی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Ahoonmanesh, A. (۲۰۱۳). The survival of non-profit universities is at ...
  • Asadi, F. (۲۰۱۱). Challenges of non-governmental, non-profit higher education institutions. ...
  • Asadi, F. (۲۰۱۳). Report by Iran’s Ministry of Science, Research ...
  • Crnkovic, B. & Pozega, Z. (۲۰۰۸). Causes and models of ...
  • Khedmatian, A. (۲۰۱۲). Examining strengths and weaknesses of some of ...
  • Madandar Arani, A. (۲۰۱۳). Semantic reconstruction of non-governmental schools stopped ...
  • Mahmoud. A. A. (۲۰۰۸). Challenges facing the privatization of higher ...
  • Mehrkhan, A. & Ghamkhar, Q. (۲۰۰۸). Non-profit, non-governmental higher education ...
  • Mohaddesi Kilvaei, H. (۲۰۱۳). Consequences of increasing commercialization of Iran’s ...
  • Motalebifar, A., Arasteh, H., Navehebrahim, A. & Abdollahi, B., (۲۰۱۷). ...
  • Naderi, Q. (۲۰۱۲). Higher education plan provision conducted by a ...
  • Rostaminasab, A. (۲۰۰۵). Historical foundations of the privatization of schools ...
  • Sotoudeh, H. (۲۰۰۵). Social pathology (sociology of deviance). Tehran: Avayenoor ...
  • Strehl, F., Reisinger, S., & Kalatschan, M. (۲۰۰۶). OECD, Funding ...
  • Tasnimi, A., & Sajjadi, M. (۲۰۰۱). Critiquing theoretical foundation of ...
  • Tavakol, M. (۲۰۱۰). Sociology of science: Theoretical topics. Tehran: Jameeshenasan ...
  • Tavakol, M. (۲۰۱۵, March ۱۵). When everybody gets a doctorate ...
  • Tilak, J. B. G. (۲۰۰۸). Current trends in private higher ...
  • Tilak, J. B. G. (۲۰۰۹). Private sector in higher education: ...
  • Wilkinson, R. & Yussof L. (۲۰۰۵). Public and private provision ...
  • نمایش کامل مراجع