سنجش و ارزشیابی با رویکرد آموزش مجازی

هدف این مقاله بررسی روشهای ارزشیابی در آموزش مجازی است. ارزشیابی بخشی از فرآیند آموزش است که در کیفیت آموزش نقش اساسی دارد. یک ارزشیابی هدفمند مستلزم تعامل مستمر بین معلم و دانش آموز است وزمینه ی تحقق اهداف آموزشی را فراهم می سازد. برای انجام یک ارزشیابی هدفمند آشنایی با شیوه های نوین ارزشیابی امری ضروری و اجتناب ناپذیر است.بنابراین در این مقاله ا بتدا به مشکلات آموزش مجازی بخصوص چالش های مرتبط با ارزشیابی پرداخته می شود. سپس انواع ارشیابی از نظر زمان و هدف بررسی می شوند. در نهایت، راهبردهای نوین ارزشیابی که در آموزش مجازی منجر به نتایج مفید و واقعی می شوند معرفی خواهند شد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، شیوه های ارزشیابی ، تدریس فعال ، پوشه کار