بررسی آسیبهای فرهنگی فضای مجازی بر تربیت دینی از دیدگاه معلمان ابتدایی

فضای مجازی بر جوانب گوناگون زندگی تاثیر می گذارد. این تاثیر نه فقط بر اقتصاد و سیاست و مناسبات اجتماعی، بلکه بر فرهنگها و نظام های آموزشی و هویت مردمان نیز هست. برنامه ریزی ثمر بخش و نوآوری آموزشی زمان ما نمی تواند بدون توجه دقیق و عمیق به تاثیرات رسانه هابر تربیت دینی نسل آینده صورت گیرد بنابراین، هدف پژوهش حاضر بررسی آسیبهای فرهنگی فضای مجازی بر تربیت دینی از دید معلمان ابتدایی معلمان ناحیه های ۱، ۳ و ۴ اصفهان بود. روش پژوهش توصیفی- پیمایشی بوده، جامعه آماری شامل ۱۹۹۹ نفر از معلمان ناحیههای ۱، ۳ و ۴ اصفهان بود که تعداد ۱۷۰ به عنوان نمونه مورد مطالعه از طریق فرمول حجم مورگان و به صورت نمونه گیری متناسب با حجم انتخاب شده اند. بود. ابزار اندازه گیری پرسشنامه محقق ساخته که روایی آن توسط پنج نفر از اساتید مجرب مورد تایید قرار گرفت و اعتبار آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ۰/۸۹ محاسبه شد. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی انجام گرفت. نتایج نشان داد که مولفه های ناهماهنگی بین آموزه های دینی نهادهای آموزشی و فناوری ها، ، روش های تدریس تربیت دینی، و محتوای دینی فناوری ها، بیشتر از سطح متوسط ارزیابی شد.

کلیدواژه ها:

آسیب پذیری ، تربیت دینی ، فضای مجازی ، معلمان ابتدایی