واکاوی رفتار و نگرش کاربران در فضای آموزش مجازی و مقایسه آن قبل و بعد از بحران پاندمی کرونا

پاندمی کرونا شرایطی را در جهان به وجود آورده ست که دیگر نمیتوان مثل گذشته از آموزش حضوری استفاده کرد. کل سیستم آموزشی از سطح ابتدایی تا دانشگاه ها در طول دوران قرنطینه مختل شده است. البته این شرایط بستری را برای توجه بیشتر به آموزش مجازی یا آنلاین فراهم کرده است. این مقاله تلاش میکند با بررسی مقالات داخلی و خارجی که در سال های ۲۰۱۹ و ۲۰۲۰ و ۲۰۲۱ منتشر شده اند موضوع آموزش آنلاین را بازنگری کرده و مشکلات و موانع و همچنین ویژگی های الکترونیکی شدن آموزش را در دوران قبل و بعد از این همه گیری از نگاه و نگرش کاربران بررسی نماید . این شیوه آموزشی که اجرای آن گریز ناپذیر است در صورتی که به آن توجه بیشتری شود و در صورت فراهم ساختن زیر ساخت ها میتواند حتی بعد از پاندمی کووید ۱۹ به طور جدی ادامه پیدا کند.

کلیدواژه ها:

کرونا ، کووید ۱۹ ، آموزش مجازی ، آموزش الکترونیک