ارزیابی اثربخشی طرح اعتبار ویژه پژوهشی دانشگاهی و ارائه راهکارهای اصلاحی

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 203

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MPES-5-1_002

تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش توصیفی حاضر که به شیوه پیمایشی به اجرا درآمده است، بررسی اثربخشی اجرای طرح اعطای اعتبار ویژه پژوهشی به اعضای هیات علمی دانشگاه­ها و ارائه راهکارهای اصلاحی است که بدین منظور پرسشنامه محقق ساخته­ای طراحی و پس از تایید روایی آن توسط متخصصین در میان ۲۳۴ نفر از اعضای هیات علمی دانشکده­های مختلف دانشگاه شهید بهشتی توزیع گردید. نتایج تجزیه و تحلیل داده­ها حاکی از آن است که اعطای طرح اعتبار ویژه پژوهشی طی سال­های ۸۷-۱۳۸۴ روند رو به رشدی داشته است و بیشترین و کمترین میزان برخورداری از اعتبار ویژه پژوهشی به ترتیب در علوم پایه (۵۶ درصد) و هنر (۳ درصد) بوده است. هم­چنین یافته­ها حاکی از آن است که در مجموع ۷۵.۴ درصد از اهداف مصوب طرح، تحقق یافته است و شایسته است برای اثربخشی بیشتر طرح اصلاحاتی در فرایندهای انجام، قوانین و مقررات مالی و شیوه ارزیابی و امتیازدهی فعالیت­های پژوهشی صورت گیرد.

کلیدواژه ها:

اعتبار ویژه پژوهشی ، مدیریت منابع مالی پژوهش ، اعتبار ویژه پژوهشی در دانشگاه شهید بهشتی

نویسندگان

محمد قهرمانی

عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی

محمود ابوالقاسمی

عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی

محبوبه عارفی

عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی

محمد آتشک

دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • هارولد. ر. (۱۳۷۶). دائره المعارف آموزش عالی. ترجمه هادی شیرازی ...
  • نصر، احمدرضا؛ علامت ساز، محمدحسین و فکری، جهانگیر (۱۳۸۳). بررسی ...
  • فرمهینی فراهانی، محسن (۱۳۷۲). رابطه تخصص اعضای هیئت علمی با ...
  • عزتی، میترا (۱۳۸۸). ارائه الگوی تاثیر تغییر سازوکارهای تخصیص منابع ...
  • Buttel, F.H.; Martin Kenney, J.K.Jr.; & Douglas, S. (۱۹۸۶). Industry-university ...
  • Friedman, M. & Friedman, R. (۱۹۹۰). Free to choose: A ...
  • Liefner, I. (۲۰۰۳). Funding, resource allocation and performance in higher ...
  • Nobel, J.; Arthur, C. & Bertha, L. (۱۹۹۲). Faculty productivity ...
  • Phillimor, F. (۱۹۸۶). Commercializing higher education in the UK: The ...
  • Spathis, C. & Ananiadis, J. (۲۰۰۴). The accountability system and ...
  • نمایش کامل مراجع