رابطه هوش هیجانی با میزان کمرویی دانشجویان دانشگاه
محل انتشار: فصلنامه روان شناسی کاربردی، دوره: 3، شماره: 4
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 271
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QAPSY-3-4_002
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1400
چکیده مقاله:
هدف تعیین رابطه هوش هیجانی با میزان کمرویی دانشجویان بود.روش پژوهش ازنوع همبستگی بود.با استفاده از روش چندمرحله ای۳۰۰ نفر از دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه صنعتی شریف در سال تحصیلی۱۳۸۸ انتخاب شدند و پرسشنامه هوش هیجانی بار-ان(۱۹۹۷) و کمرویی زیمباردو(۱۹۹۰)پاسخ دادند.یافته ها نشان داد۳/۱۴ درصد از دانشجویان در سطح پایینتر از متوسط و ۷۰ درصد از انان در سطح متوسط ،۷/۱۵درصد از دانشجویان در سطح بالاترازمتوسط دچار کمرویی هستند. رابطه بین ویژگیهای هوش هیجانی دانشجویان با میزان کمرویی آنان منفی و میزان کمرویی با نمرات هوش هیجانی آنان قابل پیش بینی است.قدرت پیش بینی کمرویی بر اساس متغیرهای روابط بین فردی، استقلال و عزت نفس، بیش از حل مسئله،خوشبختی، تحمل فشار روانی، خودشکوفایی، خودآگاهی هیجانی،واقع گرایی، خوش بینی،کنترل تکانشی، انعطاف پذیری، مسئولیت پذیری اجتماعی، همدلی و خودابرازی است.نتیجه گیری: هوش هیجانی به عنوان یک تعدیلگر کمرویی عمل میکند و دانشجویان با هوش هیجانی در سطح بالا، کمرویی کمتری را تجربه میکنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه منتظرغیب
دانشگاه آزاد
قدسی احقر
پژوهشکده تعلیم و تربیت