Enseignement explicite des stratégies de lecture en classe du FLE en Iran
محل انتشار: مجله مطالعات زبان فرانسه، دوره: 6، شماره: 1
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فرانسوی
مشاهده: 229
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_RELF-6-1_002
تاریخ نمایه سازی: 9 آذر 1400
چکیده مقاله:
In teaching French language, reading is one of the most important skills to be learned. To develop reading strategies and to acquire how to make written relationship are some of its objectives. In Iran, teaching reading skills is often applied for other skills. So, language learners do not acquire this skill appropriately. This article aims to deal with effective strategies in developing reading skills in French as a foreign language. Acquiring reading skills makes language learners independent in comprehending texts.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Hamid Reza SHAIRI
Maître de conférences, Université TarbiatModares, Téhéran, Iran
Hassan Foroughi
Professeur, Université ShahidChamran, Ahvaz, Iran
Azam ASSADNEJAD
Doctorante à l&#۰۳۹;université TarbiatModares, Téhéran, Iran
Roya LETAFATI
Maître de conférences, Université TarbiatModares, Téhéran, Iran