نقدی بر کتاب برنامه درسی و آموزش هنر در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 281
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IHCS-17-6_002
تاریخ نمایه سازی: 16 آذر 1400
چکیده مقاله:
یکی از کارکردهای اساسی نظام آموزشی که اجرای آن در مدارس و مراکز آموزشی کشور، به دلیل تنگناها و سوءتفاهمات مختلف، با مشکلات عدیده ای مواجه است تربیت هنری دانش آموزان است. طی چند سال اخیر برخی تلاش های علمی و پژوهشی برای معرفی و بازشناسی جایگاه تربیت هنری و ضرورت توجه جدی بدان در نظام آموزشی کشور انجام گرفته است. تالیف کتاب برنامه درسی و آموزش هنر در آموزش وپرورش از جمله این تلاش های علمی است. در این مقاله کتاب مذکور بررسی و نقد شده است و امتیازها و کاستی های شکلی و محتوایی آن مشخص شده اند. درمجموع، می توان گفت که کتاب برنامه درسی و آموزش هنر در آموزش وپرورش ازنظر ساختار و نوع سازمان دهی مطالب، ملاحظات و ویژگی های نگارشی، طرح مباحث بنیادین تربیت هنری، تبیین نقش و ضرورت آن به ویژه ازمنظر آثار و دستاوردهای شناختی، و ... دارای امتیازهای لازم است. ازسوی دیگر، کتاب مذکور ازنظر میزان تکرار و تشابه محتوای آن با برخی آثار دیگرمولفان، مبهم بودن قسمت هایی از مطالب، استفاده صرف از مقالات ترجمه شده، بی توجهی به واقعیات تربیت هنری در نظام آموزشی ایران، و غیره کمبودهایی دارد که قطعا رفع آن ها می تواند در افزایش اثرگذاری کتاب در مخاطبان تاثیر قابل توجهی داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد امینی
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه کاشان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :