بررسی و نقد کتاب پارادایم اجتهادی دانش دینی

کتاب پارادایم اجتهادی دانش دینی از کتاب های تاثیرگذار درزمینه علم دینی است. در این کتاب باتوجه به ظرفیت ها و محدودیت های مفهوم پارادایم در ادبیات فلسفه علم کوهن و مقایسه آن با واژگانی هم چون مدرسه، مکتب، و حوزه در ادبیات علوم حوزوی تعریف جدیدی از پارادایم ارائه شده است و نظریه ای برمبنای آن عرضه گردیده و تلاش شده تا در مقایسه با مولفه های هستی شناختی، معرفت شناختی، روش شناختی، و انسان شناختی پارادایم های رایج در حوزه علوم انسانی و مولفه های پارادایم دینی دانش معرفی شود. در پارادایم اجتهادی دانش دینی تلاش می شود هم معرفت بخشی یافته های روش اجتهادی نشان داده شود و هم حجیت و چگونگی استفاده از منابع و روش های مختلف عقلی، نقلی، و تجربی در نظامی منسجم ارائه شود. در این مقاله پس از ارائه گزارشی از کتاب پارادایم اجتهادی دانش دینی ابعاد مختلف آن بررسی می گردد.

کلیدواژه ها:

علوم انسانی ، نگاه پارادایمی به دانش ، علم دینی ، اجتهاد ، پارادایم اجتهادی دانش دینی