بررسی و نقد کتاب «آموزش و پرورش مقایسه ای»
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 231
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IHCS-15-37_001
تاریخ نمایه سازی: 16 آذر 1400
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش تطبیقی از مباحث مهم در علوم تربیتی است. دستاوردهای آموزش و پرورش تطبیقی در اصلاح نظام های آموزشی کاربرد بسیاری دارد، به همین دلیل به این موضوع در اغلب کشورها توجه شده است. در زبان فارسی کتاب های متعددی در این باره نوشته شده که یکی از این کتاب ها آموزش و پرورش مقایسه ای تالیف شراره حبیبی است که می تواند به عنوان یکی از منابع درسی آموزش و پرورش تطبیقی استفاده شود. از ویژگی های مثبت این کتاب از نظر فنی، حروف مناسب و خوانا، صفحه آرایی خوب، و قطع و طرح جلد مناسب است. از نظر محتوایی نیز سلیس و روان بودن متن، هماهنگی عنوان ها و مطالب، و بیان مطالب به نحو مختصر و مفید از ویژگی های مثبت کتاب است. از کاستی های کتاب می توان به قدیمی بودن مطالب و استفاده نکردن از منابع جدید و دست اول، نقل قول مطالب از سایر کتاب ها بدون تحلیل و بررسی، و آوردن برخی مطالب غیرمرتبط با آموزش و پرورش تطبیقی اشاره کرد. همین طور استفاده نکردن از تصویر، جدول، و نمودار از نارسایی های دیگر کتاب است. در پایان مقاله پیش نهادهایی کاربردی ارائه شده است که با استفاده از آن ها می توان کیفیت کتاب را بهبود بخشید
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد آرمند
استادیار مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی سمت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :