تاثیر آموزش بر درک عدم قطعیت بیماری و اضطراب مادران کودکان مبتلا به تشنج ناشی از تب بستری در بیمارستان: یک مطالعه نیمه تجربی
محل انتشار: نشریه پرستاری کودکان، دوره: 6، شماره: 3
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 137
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PEN-6-3_005
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: تشنج ناشی از تب شایع ترین مشکلات کودکان ۶ ماه تا ۶ سال می باشد. کنترل اضطراب و عملکرد صحیح مادران از عوامل مهم مدیریت تشنج کودکان می باشد. هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر آموزش بر درک عدم قطعیت بیماری و اضطراب مادران کودکان مبتلا به تشنج ناشی از تب بود.
روش: مطالعه حاضر، مطالعه نیمه تجربی بود. ۴۰ مادر مراجعه کننده به بیمارستان امام علی زاهدان، طی سال های ۱۳۹۷- ۱۳۹۶ به روش نمونه گیری در دسترس در مطالعه شرکت کردند. نمونه ها در دو گروه مداخله (۴۰ نمونه) و کنترل (۴۰نمونه) قرار گرفتند. گروه مداخله به صورت فردی و حضوری به مدت ۳ جلسه ۳۰-۴۵ دقیقه، پیرامون تشنج آموزش دریافت کردند. مقیاس اضطراب اشپیل برگر و عدم قطعیت (PPUS) قبل، حین و یک ماه بعد از مداخله تکمیل گردید.
یافته ها: میانگین نمره اضطراب در ابتدای مطالعه در گروه کنترل ۵۶.۶۳ و در گروه مداخله ۵۶.۶۸ و بعد از مداخله در گروه کنترل ۵۷.۰۵ و در گروه مداخله ۴۰.۸۹ بود. نمره عدم قطعیت مادران گروه مداخله از ۵/۰۳± ۸۷/۵۳به ۵/۴۹± ۶۵/۳۰پس از مداخله و گروه کنترل از ۷/۹۰± ۸۴/۱۸به ۵/۴۱±۸۵/۸۰کاهش یافت. بین دو گروه از نظر دو متغیر اختلاف معناداری وجود داشت (۰.۰۰۰۱ = P).
نتیجه گیری: آموزش می تواند به عنوان یکی از روش های کاهش اضطراب و عدم قطعیت مادران بیماران مبتلا به تشنج ناشی از تب پیشنهاد گردد. افزایش آگاهی و کاهش اضطراب می تواند به بهبود عملکرد مادران حین تشنج کمک کند.
کلیدواژه ها:
education ، uncertainty ، anxiety ، febrile seizure ، mother ، آموزش ، عدم قطعیت ، اضطراب ، تشنج ناشی از تب ، مادر
نویسندگان
زینب حسین رضایی
MSc Student of Nursing, Zahedan Nursing and Midwifery Faculty. Zahedan University of Medical Sciences. Iran
فرشته قلجایی
Associated professor of Pediatric Nursing. Community Nursing Research Center, Faculty of Nursing and Midwifery. Zahedan University of Medical Sciences. Iran
فرشته نجفی
Assistant Professor of Community Health Nursing. Community Nursing Research Center, Faculty of Nursing and Midwifery. Zahedan University of Medical Sciences. Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :