اثربخشی دوره های آموزشی مرتع داری در حفاظت از مرتع شهرستان مهران

هدف این تحقیق پیمایشی بررسی عامل های موثر بر اثربخشی دوره­های آموزشی مرتع داری در حفاظت از مراتع شهرستان مهران بود. جامعه آماری این پژوهش را مرتع داران شهرستان مهران (۱۸۷N=) تشکیل دادند که به روش سرشماری بررسی شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه بود که روایی آن توسط گروهی از کارشناسان تخصصی بررسی و تامین شد. برای تعیین میزان پایایی پرسشنامه، از ضریب آلفا کرونباخ استفاده شد (۹۴/۰α=). به منظور تحلیل داده های به دست آمده از پژوهش از آمار توصیفی و آمار تحلیلی بهره گرفته شد. یافته های پژوهش نشان دادند که بین متغیرهای مستقل گستره مرتع زیر پوشش طرح مرتع داری، پیشینه مرتع داری، میزان درآمد سالیانه، گستره مرتع واگذار شده، شمار دام، بارهای شرکت در دوره­های آموزشی مرتع داری و میزان استفاده از راه­های ارتباطی، با اثربخشی دوره های آموزشی مرتع داری رابطه مثبت و معنی­دار وجود دارد. هم چنین، بر پایه تحلیل رگرسیون ترتیبی، سهم متغیر مستقل میزان استفاده از راه­های ارتباطی در تبیین متغیر وابسته اثربخشی آموزشی  بیش از سایر متغیرها است.

کلیدواژه ها:

اثربخشی آموزشی ، دوره های آموزشی ترویج ، مرتع داری ، آموزش مرتع داری