رابطه ی مولفه های سرمایه ی روان شناختی و ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان

هدف عمده ی این پژوهش بررسی رابطه بین مولفه های سرمایه ی روان شناختی و ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی بود. این پژوهش به روش پیمایشی انجام شد. جامعه آماری این تحقیق ۲۲۶۵ تن دانشجویان کشاورزی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان در سال تحصیلی ۱۳۹۵-۱۳۹۴بود. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۲۲۵ نفر تعیین شد و نمونه ها به شیوه ی نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. داده ها با یک پرسشنامه متشکل از مقیاس سنجش سرمایه ی روان شناختی (لوتانز و همکاران، ۲۰۰۷) و ابزار سنجش ویژگی های شخصیتی کارآفرینان ایرانی (کردنائیچ و همکاران، ۱۳۸۶)، گردآوری و با استفاده از نرم افزارهایSAS و SPSS تحلیل شد. روایی شکلی پرسشنامه برابر نظر گروهی از متخصصان و پایایی با محاسبه ضریب تتای ترتیبی (۸۲/.-۸۶/۰θ=) تایید شد. یافته های تحقیق نشان دادند حدود ۶۴ درصد پاسخگویان در سطح ضعیف و بسیار ضعیف دارای ویژگی های کارآفرینی بودند. میزان بهره مندی بیشتر پاسخگویان (۴۶ درصد) از سرمایه ی روان شناختی در حد متوسط، ۲۴ درصد در حد کم و خیلی کم و نزدیک به ۳۰ درصد در حد زیاد و خیلی زیاد بود. بر اساس ضریب های همبستگی محاسبه شده و رابطه ی معنی داری بین سویگان سرمایه ی روان شناختی، ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی و نیز بین این دو مجموعه متغیر وجود دارد. همچنین تجزیه همبستگی های کانونی سویگان سرمایه ی روان شناختی و ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی به دو جفت متغیر کانونی مهم به ترتیب با میزان همبستگی ۳۰/۰ و۵۱/۰منجر شد.

کلیدواژه ها:

آموزش عالی کشاورزی ، کارآفرینانگی ، دانشجویان کشاورزی ، سرمایه ی روان شناختی