تبیین و ارائه مدل مدیریت فرهنگی مبتنی بر کارکردهای مساجد درپرورش اخلاق اسلامی

هدف پژوهش حاضر مقاله حاضر تبیین و بررسی مدیریت فرهنگی مبتنی بر کارکردهای مساجد در پرورش اخلاق اسلامیاست. به همین منظور اهمیت و جایگاه مساجد در پرورش اخلاق اسلامی مطرح گردیده است. با توجه به اینکه این پژوهش بهدنبال ارائه مدلی مناسب برای مدیریت فرهنگی مبتنی بر کارکردهای مساجد در پرورش اخلاق اسلامی است، از نظر روششناسی پژوهش بر رویکرد تحلیل مفهومی مبتنی است. مولفه های اصلی مدیریت فرهنگی مبتنی بر کارکردهای مساجد درپرورش اخلاق اسلامی در قالب مولفه های سیستم مدیریت، محیط یاددهی و یادگیری، توانمندسازی نیروی انسانی عوامل سختافزاری عوامل نرم افزاری می باشد مهمترین اهداف مدیریت فرهنگی مبتنی بر کارکردهای مساجد در پرورش اخلاق اسلامیعبارتند از: قرب الهی، جانشینی خدا و تجلی صفات حسن الهی در انسان به منظور پرورش انسانی متعهد به خدا، به خود ، رشدآگاهی های شناختی پیرامون جایگاه مساجد. مهمترین ویژگی محتوا عبارتند از محتوای تولید شده با نرم افزارها و ابزارهایمناسب تولید محتوای مرتبط با آموزه های دینی ، محتوای بدست آمده از نرمافزارهای اسلامی کمک آموزشی، محتوای بدستآمده از شبکه های اطلاعاتی مساجد مهمترین ویژگی روشهای تدریس: فراگیر محور، تلفیق هنر با سایر دروس، کاوشگری.مهمترین ویژگی ارزیابی عبارتند از: سنجش چندگانه توانمندی ها ،رویکرد جامع خود ارزیابی،رویکرد عملی و تجربی رویکرداجتهاد محور.

کلیدواژه ها:

مسجد ، مدیریت فرهنگی ، تربیت ، آموزش و پرورش ، اخلاق اسلامی