طراحی و تبیین الگوی توانمندسازی کارکنان آموزشی برمبنای حکمرانی خوب با رویکرد آمیخته
محل انتشار: فصلنامه آموزش علوم دریایی، دوره: 8، شماره: 4
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 305
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MST-8-4_003
تاریخ نمایه سازی: 2 بهمن 1400
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف طراحی و تبیین الگوی توانمندسازی کارکنان آموزشی دانشگاه پیام نور بر مبنای حکمرانی خوب با رویکرد آمیخته صورت پذیرفته است. این پژوهش به روش آمیخته و به صورت ترکیبی از روش کیفی و کمی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش در مرحله کیفی خبرگان علمی و سازمانی دانشگاه های استان آذربایجان غربی بوده که با استفاده از روش هدفمند و گلوله برفی با ۱۶ نفر مصاحبه به عمل آمد و در بخش کمی نیز از ۴۹۷نفر جامعه آماری (روسای/معاونین واحدها، روسای دانشکده ها، مدیران گروه های آموزشی، مدیران / معاونت ها و مسئولین اجرایی دانشکده های دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی ) ، ۲۱۷ نفر حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای به دلیل پراکندگی جغرافیایی واحدهای دانشگاهی تعیین گردید. ابزار گردآوری داده ها در بخش کیفی مصاحبه های نیمه ساختاریافته و در بخش کمی نیز پرسشنامه محقق ساخته بوده است. داده های روش کیفی با استفاده از روش تحلیل مضمون و داده های روش کمی با استفاده از نرم افزار Amos۲۰ تجزیه وتحلیل گردیده است. طبق یافته های به دست آمده، درمجموع ۱۰ بعد و ۲۷ مولفه توانمندسازی برمبنای حکمرانی خوب شناسایی شد که بر طبق نرم افزار این ابعاد که شامل مشارکت، حاکمیت قانون و ارزش ها، توسعه و آموزش، شفافیت، مسئولیت پذیری و پاسخگویی، کنترل، سرمایه اجتماعی و ارتباطات، رهبری و مدیریت، هدف روشن و نتیجه گرایی و عدالت می باشد، تائید گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید صادقیان قراقیه
دانشگاه پیام نور؛ تهران؛ایران
رضا رسولی
دانشگاه پیام نور؛ تهران ؛ ایران
غلامعلی طبرسا
دانشگاه شهید بهشتی؛ تهران؛ ایران
علی قربانی
دانشگاه پیام نور؛ تهران؛ ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :