مبانی و مصادیق تعلیم و تربیت اقتصادی فرزندان در خانواده اسلامی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 104
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISC-20-103_003
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1400
چکیده مقاله:
جهانبینی اسلامی، تامین سعادت فردی و اجتماعی انسان را مقصد قرار داده و در مسیر نیل بدین مقصود الگوهای رفتاری متعددی در حوزههای مرتبط با حیات وی ارائه نموده است. اقتصاد یکی از رموز بقای خانواده و بالتبع جامعه اسلامی میباشد. تاکید قرآن کریم بر اخلاق محوری، آخرت گرایی، زمینه سازی جهت تولید و توزیع، لزوم اتخاذالگوی صحیح مصرف وعدالت مداری، لزوم اهتمام والدین به تعلیم و تربیت اقتصادی را مبرهن میسازد. خانواده به عنوان کانون تعالی انسان، از طریق آموزش فرزندان نسبت به التزام به اصول ارزشمند اخلاقی در حوزه اقتصاد سبب خواهد شد ، افراد از عنفوان جوانی با برخورداری از حسن رفتار و تدبیر در عرصههای اقتصادی خانواده، توانمندی لازم نسبت به عهدهداری مسوولیتهای کلان در تحولات اقتصادی جوامع را کسب نمایند. بدین سان نظارت مستمر والدین، رفتارهای مدبرانه اقتصادی را نهادینه خواهد ساخت. بر این مبنا ، پایبند نمودن فرزندان به اصل میانهروی، تقریب مفهوم «مدارا» با «اقتصاد » در اندیشه فرزندان، بیان انگیزههای انجام فعالیتهای اقتصادی برای فرزندان، تلقین مطلوبیت کار و نکوهش راحتطلبی و سوقدهی فرزندان به ارتقاء تعهد، تخصص و نوآوری از جمله مصادیق تعلیم و تربیت اقتصادی فرزندان محسوب میشوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه محصص
دکترای علوم قرآن و حدیث و استاد دانشکده الهیات و ادیان دانشگاه شهید بهشتی