تدوین مدل بهزیستی روانی نوجوانان بر اساس ارضای نیازهای اساسی، رابطه والد فرزند و مسئولیت پذیری با میانجیگری خودکارآمدی

اهداف: پژوهش حاضر با هدف «تدوین مدل بهزیستی روانی نوجوانان بر اساس ارضای نیازهای اساسی، رابطه والد فرزند و مسئولیت پذیری با میانجیگری خودکارآمدی» انجام شد. ابزار و روش ها: روش پژوهش، کاربردی و توصیفی از‍ نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل نوجوانان دختر دوره اول متوسطه ناحیه دو شهر همدان در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ بود (۱۲۰۰=n). گروه نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای و به تعداد ۴۰۰ نفر انتخاب شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسش نامه های استاندارد ارضای نیازهای اساسی روان شناختی، مسئولیت پذیری، رابطه والد فرزندی، بهزیستی روان شناختی و خودکارآمدی عمومی استفاده شد. تحلیل داده ها نیز با استفاده از معادلات ساختاری SmartPLS بود. یافته ها: نتایج نشان داد که مدل بهزیستی روان شناختی نوجوانان بر اساس ارضای نیازهای اساسی روان شناختی، رابطه والد-فرزند و مسئولیت پذیری با میانجیگری خودکارآمدی از برازش خوبی برخوردار است. همچنین، متغیرهای ارضای نیازهای اساسی، رابطه والد فرزند، مسئولیت پذیری و خودکارآمدی می توانند بهزیستی روان شناختی نوجوانان را پیش بینی کنند. علاوه بر این، نتایج نشان داد که خودکارآمدی در پیش بینی بهزیستی روان شناختی نوجوانان بر اساس ارضای نیازهای اساسی روان شناختی، رابطه والد فرزند و مسئولیت پذیری نقش میانجی را دارد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد، بین مدل بهزیستی روانی نوجوانان بر اساس ارضای نیازهای اساسی، رابطه والد فرزند و مسئولیت پذیری با میانجیگری خودکارآمدی رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

Psychological well-being ، Basic psychological needs ، Parent-child relationship ، Responsibility ، Self-efficacy ، بهزیستی روان شناختی ، نیازهای اساسی روان شناختی ، رابطه والد فرزند ، مسئولیت پذیری ، خودکارآمدی