اقدام پژوهی :راه کار های افزایش یادگیری و ایجاد علاقه و انگیزه نسبت به مبحث ضرب در پایه سوم ابتدایی

ضرب به عنوان یکی از مبحث های ریاضی پایه سوم مطرح است و یادگیری آن توسط دانش آموزان حائز اهمیت است به طوری که اگر دانش آموزان مفهوم آن را خوب نیاموزند در بحث های بعدی با مشکل مواجه خواهند شد بنابراین اینجاب فاطمه نورمندی پور دانشجو پردیس شهید باهنر کرمان ترم ۵ بدین منظور به ارائه راه حل هایی برای ایجاد انگیزه و علاقه نسبت به مبحث ضرب پرداختم در کلاس سوم شقایق مدرسه ابتدایی حضرت رقیه پرداختم در ابتدای کار سعی می کنیم که مطالب ریاضی با نمایش و شعر و داستان و بازی و با ساختن ماکت ها ، شکل ها مختلف هندسی و ... به طور مجسم و نیمه مجسم تدریس شود . روش نمایشی بر مشاهده و دیدن استوار است. در این روش، افراد مهارتهای خاصی را از طریق دیدن فرا میگیرند و معلم طرز کاربرد وسیله ای یا چگونگی ساختن یک شیء را نشان میدهد. مهمترین حس این روش به کارگیری اشیاء حقیقی و واقعی در آموزش است. البته این روش به تنهایی بکار نمیرود و معلم ضمن ارائه روش نمایشی، ناچار به استفاده از روش سخنرانی نیز هست. در پایان استفاده از روش های جدید به جای روشهای سنتی منجر به افزایش علاقه و یادگیری ونسبت به مبحث ضرب شد .

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، ضرب ، علاقه ، انگیزه