اداره کلاس درس و مدیریت آموزشی در مدرسه

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 244

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP08_024

تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

مدیریت یکی از مهمترین عوامل در رشد و پیشرفت هر ارگان و سازمانی می باشد. یکی از مهمترین نهادهایی که پیشرفت و نتیجه مطلوب آن بسیار حائز اهمیت می باشد، مدرسه و آموزش و پرورش می باشد. از جمله رفتارهایی که معلمان و تمامی پرسنل مدرسه می بایستی به آن توجه ویژه داشته باشند، مدیریت می باشد. مدیریت آموزشی در محیط مدرسه و مدیریت و اداره کلاس می تواند تاثیر چشمگیری بر دانش آموزان داشته باشد. به همین منظور در این تحقیق بر آن شدیم تا به بررسی مدیریت آموزشی و مدیریت کلاس درس بپردازیم. روش تحقیق استفاده شده در این مقاله از نوع کتابخانه ای می باشد که با بهره گیری از منابع معتبر انجام گرفت. در پایان پس از برسی های صورت گرفته نتیجه گرفتیم که در راستای نیل به اهداف عالی آموزش و پرورش که حیات طیبه است و نظر به ضرورت ایجاد یادگیری اثربخش، باید معلمان محترم به شیوه های صحیح اداره کلاس درس و همچنین سایر جوانب آن آگاهی یابند. همچنین به آسانی می توان اثبات نمود که معلمان با فنون مدیریت کلاس درس و شیوه های اصلاح و تغییر جو حاکم در کلاس بیگانه هستند، لذا علاوه بر احساس نیاز به آموزش معلمان در این زمینه، بکارگیری مشاوران در مدارس نیز از اوجب واجبات است.

نویسندگان

اعظم کریمی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

عادل دریا

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی

فرامرز زاهری

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی

پیمان مرتضی زاده

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی