رابطه سطح تحصیلات پدر بر خودپنداره، اضطراب و پرخاشگری نوجوانان دختر سنین ۱۸ - ۱۲ سال شهر اهواز

این پژوهش با هدف بررسی رابطه سطح تحصیلات پدر بر خودپنداره، اضطراب و پرخاشگری نوجوانان دختر سنین ۱۸ - ۱۲ سال شهرستان اهواز به مرحله ی اجرا درآمد. به همین منظور از بین کلیه ی دختران تعداد ۱۰۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه خودپنداره راجرز ( ۱۹۵۷ )، پرسشنامه اضطراب اشتیلبرگر ( STAI-Y ) و پرسشنامه پرخاشگری نیلسون (۲۰۰۰ ) بوده است. این تحقیق از نوع همبستگی است و به منظور تحلیل فرضیه های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس یک راهه، آزمون تعقیبی شفه و نیز روش آلفای کرونباخ برای محاسبه ضرایب پایایی استفاده شده است. نتایج بدست آمده در این پژوهش نشان داد که بین نوجوانان دختر دانش آموز از لحاظ خودپنداره (منفی) تفاوت معنی داری وجود داشته و بین نوجوانان دختر دانش آموز از لحاظ اضطراب تفاوت معنیداری وجود ندارد و بین نوجوانان دختر دانش آموز از لحاظ خشم تفاوت معنی داری مشاهده نشد.

کلیدواژه ها:

سطح تحصیلات ، خودپنداره ، اضطراب ، پرخاشگری ، نوجوانان