بررسی میزان تطابق آموزش های فنی و حرفه ای غیر رسمی از دیدگاه مهارت آموختگان و مدیران صنایع مطالعه موردی رشته جوشکاری مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهریار

در این پژوهش، با بررسی وضعیت موجود، توانمندی شغلی کارآموزان رشته جوشکاری مرکز آموزش فنی وحرفه­ای شهریار مورد مطالعه قرار گرفته تا میزان تطابق آموزش­های ارائه شده به آنها با نیاز بازار کار ارزیابی شود. همچنین در این پژوهش مشخص خواهیم کرد کارفرمایان و مدیران واحدهای تولیدی و صنعتی تا چه میزان آموزش­های ارائه شده به مهارت آموختگان را برای انجام وظایف شغلی کافی می­دانند. روش­های نمونه گیری به کار رفته، روش نمونه گیری تصادفی ساده با استفاده از جدول مورگان برای مهارت آموختگان مرکز است که حجم نمونه این روش ۸۰ نفر بوده و دیگری برای مدیران صنایع که با توجه به محدود بودن جامعه آماری، روش به­کار رفته سرشماری (تمام شماری) می­باشد. حجم نمونه برای مدیران صنایع ۴۰ نفر است. تجزیه و تحلیل داده­ها نیز با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی با کمک نرم افزارهای Excel و Spss انجام شده است. نتایج پژوهش نشان داده دوره­های آموزشی در کاریابی و مهارت کارآموزان مفید بوده اما لازم است در جهت همسوکردن نیازها با برنامه­ها و تجهیزات و امکانات، همگام با پیشرفت­های تکنولوژی تلاش بیشتری شود. مدیران صنایع نیز ارزیابی کمابیش مثبتی از کیفیت آموزش­های ارائه شده به مهارت آموختگان در توانمندسازی آنها برای انجام وظایف شغلی داشته­اند، نارضایتی عمده آنان در زمینه به روز نبودن آموزش­ها با نیاز صنایع می­باشد.

کلیدواژه ها:

Evaluation ، Technical and vocational training (TVT) ، Skill ، Welding ، Labor market ، مهارت آموختگان ، صنعت ، توانمندسازی ، جوشکاری.