آسیب شناسی و ارائه الگوی فرآیندی بازاریابی اخلاقی در حوزه کتب غیر درسی کودکان

هدف اصلی این تحقیق، طراحی و تبیین الگوی فرآیندی بازاریابی اخلاقی در حوزه کتب غیر درسی کودکان است. پژوهش حاضر از نظر هدف توسعه­ای - کاربردی بوده و از لحاظ ماهیت از دسته پژوهش‎های کیفی است. جامعه آماری در بخش کیفی، خبره­های بازاریابی است. خبرگان با روش نمونه­گیری هدفمند و گلوله برفی شناسایی شدند که با توجه به کفایت داده‎ها، در مجموع با ۲۰ خبره مصاحبه شد. روش تجزیه ­و ­تحلیل، نظریه داده‎بنیاد مبتنی بر رویکرد نظام­مند بود. داده­ها از طریق مصاحبه عمیق گردآوری شدند. نتایج به دست آمده موید این است که عدم اطمینان تصمیم­گیری والدین به عنوان شرایط علی، پدیده محوری شامل بازاریابی اخلاقی، شرایط زمینه­ای شامل مقوله­های کلان قوانین و مقررات و فرهنگ اخلاقی، شرایط مداخله­گر شامل ویژگی­های فردی فروشنده و حمایت سازمانی، راهبردها نیز سه مقوله کلان برندسازی اخلاقی، مسئولیت­پذیری اخلاقی فروشنده و آمیخته اخلاقی شناسایی شده و در نهایت پیامدهای این پژوهش تقویت فرهنگ کتاب خوانی و بهبود عملکرد فروش بوده است.

کلیدواژه ها:

بازاریابی اخلاقی ، کودک ، برندسازی اخلاقی ، صنعت چاپ و نشرکتب غیردرسی کودک و عدم اطمینان­ مصرف ­کننده