تبیین توانایی شناختی، ذهنی و عاطفی کودکان با آسیب شنوایی: راهکارهایی برای خانواده

زمینه و هدف: ناشنوایی به معنی افت شنوایی به میزانی است که کودک در پردازش اطلاعات زبانی از طریق شنیدن با یا بدون تقویت صدا، ناتوان است و بر عملکرد آموزشی کودک تاثیر نامطلوبی می گذارد. آسیب شنوایی بر رشد زبانی و گفتاری و درکی، مهارتهای خواندن و نوشتن و همچنین بر مهارتهای اجتماعی تاثیر سوء می گذارد. روش پژوهش: پژوهش حاضر بصورت مروری و با مطالعه ادبیات تحقیق انجام شده است. یافته ها: داشتن فرزند کم شنوا نیازمند کسب آگاهی های ویژه برای والدین، خانواده و معلمین آنهاست. همچنین باید دقت کرد که این کودکان استعدادهایی دارند که ترکیبی از تواناییها و ناتوانیهای ویژه است. نتیجه گیری: اگر مشکلات شنوایی در سنین کودکی تشخیص داده شود علاوه بر تاثیر مثبت بر رشد گفتار و زبان، از بروز عوارض سوء عاطفی و روانشناختی در کودک کم شنوا جلوگیری می نماید.

کلیدواژه ها:

آسیب شنوایی ، کم شنوا ، خانواده