آزمون و آزمون های پیشرفت تحصیلی

آزمون یکی از ارکان مهم آموزش و پرورش و بخش جدایی ناپذیر آن است، آموزش و پرورش فرایندی متشکل و به هم پیوسته است که تمام اجزای آن به گونه ای سازمان یافته برای رسیدن به هدفی معین فعالیت می کنند. در این مقاله که به روش کتابخانه ای تدوین شده است در ابتدا آزمون های پیشرفت تحصیلی تعریف شده است و سپس ویژگی های یک آزمون پیشرفت تحصیلی استاندارد (برنامه درسی و مطالعاتی کاربردی و اصولی ارائه کند، مدت زمان استاندارد داشته باشد، تمام سرفصل ها را پوشش دهد، مطالب درسی را مرور کند، پاسخنامه اصولی داشته باشد، پشتیبانی حرفه ای داشته باشد، جامعه آماری قابل قبول داشته باشد) مورد بررسی قرار گرفت و عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی (وضعیت فرهنگی خانواده، آرامش روانی و عاطفی در خانواده، نوع دوستان دانش آموز، آموزش های تقویتی، انجام تکالیف درسی به صورت منظم، آشنایی والدین با شرایط روحی فرزندان، رفتار معلم و برخورد او با دانش آموزان) مورد بحث قرار گرفت و در نهایت به تاثیر آزمون های پیشرفت تحصیلی بر آموزش و یادگیری پرداختیم.

کلیدواژه ها:

آزمون ، پیشرفت تحصیلی ، آزمون پیشرفت تحصیلی