پیش بینی رویکردهای یادگیری بر اساس باورهای خودکارآمدی دانش آموزان
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 163
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEPS-11-19_009
تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1401
کلیدواژه ها:
نویسندگان