اقدام پژوهی، درمان اختلالات یادگیری با انجام بازیهای آموزشی

از آنجا که در دوره شیوع کرونا دانش آموزان از آموزشهای رسمی مدرسه دور شده و با مشکلات یادگیری فراوانی روبرو شدند، در خلال اقدام پژوهی حاضر سعی شده تا در زمان حضور و عدم حضور همه بچه ها در مدرسه با استفاده از بازیهای مختلف آموزشی اعم از بازیهای حرکتی و فعالیتهای تقویت حافظه فعال (دیداری و شنیداری) در جهت رفع این مشکلات قدم برداریم و علاوه بر درمان اختلالات یادگیری، تثبیت آموزش را برای بچه هایی که مشکل ندارند رقم بزنیم. در این راستا، معلمان هم با آموزشهای خاص استفاده از انواع اسباب بازیها آشنا شده و با برگزاری جشنواره های مختلف در مدرسه و کلاسهای خود محیطی مفرح و کاربردی ایجاد نمودند.

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری ، اسباب بازی مناسب ، بازیهای آموزشی ، تثبیت یادگیری ، کرونا