بررسی میزان اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه ی شناختی رفتاری بر کاهش نشانگان بالینی بیماران قلبی عروقی

این پژوهش باهدف بررسی میزان اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر نشانگانبالینی بیماران قلبی عروقی شهر همدان صورت گرفته است. طرح این پژوهش از نوع آزمایشی به شیوه یپیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه ی پژوهش شامل کلیه بیماران قلبی عروقیتحت جراحی قلب مراجعه کننده به بیمارستان اکباتان (فرشچیان) همدان بودند و تعداد ۲۰ نفر از بیمارانیکه جراحی قلب انجام داده بودند، انتخاب و در دو گروه کنترل و آزمایش قرار داده شدند. افراد گروهآزمایش در ۸ جلسه آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری دریافت کردند درحالی که گروهکنترل هیچ آموزشی ندیدند. در این پژوهش به منظور سنجش نشانگان بالینی بیماران قلبی- عروقی از چک لیست تجدیدنظر شده نشانه های اختلال (SCL-(Symptom Check List - Revised ۹۰-R ۹۰- سود برده شد. همچنین از هر گروه در مراحل پیش آزمون، پس آزمون و ۲ ماه بعد یعنی پیگیری سنجش به عمل آمد. همچنین برای تحلیل دادهها از آزمون تحلیل واریانس مختلط با اندازه گیری های مکررسود برده شد. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری بر نشانگان بالینی بیماران قلبی- عروقی موثر است (p=۰/۰۰۱، ۱۲/۱۱۴= (۳۶ و ۲) F).

کلیدواژه ها:

یماری قلبی- عروقی ، نشانگان بالینی ، استرس ، مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری