نقش آموزش فلسفه به کودکان در رشد خلاقیت

هدف از مقاله حاضر بررسی نقش آموزش فلسفه به کودکان در رشد خلاقیت است. در دنیا در چند دههاخیر، فلسفیدن و فلسفه ورزی، به عنوان روشی برای پرورش خلاقیت و تفکر مورد توجه قرار گرفته است.در ایران نیز حدود یک دهه است که چنین مباحثی مطرح شده است. در همین راستا برنامه ای تحت عنوان«آموزش فلسفه به کودکان» در ایالت متحده پدیدار گشت و سپس در سراسر دنیا گسترش یافت. با آن که مدت زیادی از عمر این برنامه نمیگذرد و در همین مدت نیز موفقیت های زیادی کسب کرده است. اماآنچه امروزه اهمیت ویژهای یافته و به عنوان یک امکان جدید در آغاز راه است. تلاش برای همگانیساختن فلسفه و به ویژه آموزش آن به کودکان است؛ آموزشی که کارکردهای موثر آن از همان ابتدامتوجه زندگی شخصی کودک و در مراحل بعدی منجر به بهره مند شدن هر چه بیشتر او از فرصت هایمادی و معنوی در زندگی میشود و در مجموع ارتقا سطح فرهنگ جامعه را به دنبال خواهد داشت.

کلیدواژه ها:

فلسفه ، کودکان ، خلاقیت