رابطه بین برنامه درسی پنهان و سلامت روان دانش آموزان

سلامت روان، یعنی پیش گیری از بیماری های روانی که پیشگیری به معنی وسیع آن عبارت است از به وجود آوردن عوامل و شرایطی که در واقع تکمیل کننده ی زندگی سالم و بهنجار می باشد، این مقوله در همه اقشار جامعه از جایگاه ویژه ای برخوردار است به طوری که به صورت گسترده در بین فرهنگ ها و مشاغل مختلف مورد توجه قرار گرفته است، اما دانش آموزان نیز از این قاعده مستنثنی نبوده و وجود و دارا بودن سلامت روان در بین آنها از اهیمیت والایی برخودار است، همچنین یکی از مهمترین اجزاء فرآیند یادگیری و آموزش بدون شک مقوله برنامه درسی پنهان است که این مقاله به بررسی رابطه بین برنامه درسی پنهان و سلامت روان بین دانش آموزان دبیرستانی پرداخته است، نتایج نشان میدهد که ارتباط مثبت و معنی داری بین مولفه های برنامه درسی پنهان و سلامت روان وجود دارد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی پنهان ، سلامت روان ، مدرسه