بررسی رفتار اطلاعاتی و اطلاع یابی دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی مازندران
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 168
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JMED-12-3_007
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1401
چکیده مقاله:
مقدمه: افزایش روز افزون اطلاعات و پی بردن به ارزش و اهمیت آن در زندگی شخصی و حرفهای افراد، معضل چگونگی دسترسی به اطلاعات را برای آنها به دنبال داشته و دسترسی به اطلاعات مورد نیازشان مهارتهای خاصی را طلب مینماید. پژوهش حاضر با هدف بررسی رفتار اطلاعاتی و اطلاعیابی اینترنتی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مازندران و شناسایی اهداف و موانع اطلاعیابی آنها صورت گرفته است.
روش بررسی: پژوهش حاضر کاربردی و به روش پیمایشی توصیفی (مقطعی) صورت گرفته است. جامعه پژوهش مطالعه حاضر را تمامی ۳۶۶ دانشجوی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی مازندران (دانشکده پرستاری ساری وبهشهر) تشکیل میدهند (سرشماری). برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محققساخته که در ۵ بخش و ۳۹ سوال طراحی شده، استفاده شده است. روایی پرسشنامه به تایید صاحبنظران و متخصصان حوزه رفتار اطلاعاتی و اطلاعیابی قرار گرفته و برای تایید پایایی آن از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات، آمار توصیفی (میانگین وانحراف معیار)، آزمون همبستگی و از نسخه ۱۷ نرمافزار SPSS استفاده شده است.
نتایج: یافتهها نشان داد که انجام تکالیف درسی (فعالیتهای آموزشی) با میانگین ۰۵/۴، اصلیترین هدف دانشجویان مورد بررسی برای کسب اطلاعات مورد نیازشان بوده است. همچنین "کتابهای درسی" و "مجلات تخصصی" با میانگین ۱۰/۴ و ۹۱/۳ به عنوان مهمترین منبع اطلاعاتی و "موتورهای جستجوی عمومی" به عنوان اصلیترین کانال دسترسی به اطلاعات شناسایی شده است. به علاوه دانشجویان پرستاری "مشکلات تجهیزات دانشگاهی" را به عنوان مهمترین مانع در اطلاعیابی خود ذکر کردهاند.
نتیجه گیری: دانشجویان پرستاری برای افزایش سطح کمی و کیفی اطلاعات مناسب و مرتبط با زندگی فردی، آموزشی و شغلی و حرفهای خود نیاز به دریافت اطلاعات از طریق منابع و مجاری رسمی و معتبر دارند. برنامهریزی و سیاستگذاری مناسب توسط مسئولان و مدیران دانشگاه علوم پزشکی مازندران در جهت تسهیل آموزش دانشجویان به منابع اطلاعات با گسترش و افزایش مجاری و کانالهای اطلاعاتی میتواند راهگشا باشد.
کلیدواژه ها:
Key words: Information ، Information seeking ، Information behavior ، Student ، Nursing ، Mazandaran University of Medical Science. ، کلمات کلیدی: اطلاعات ، اطلاع یابی ، رفتار اطلاعاتی ، دانشجویان ، پرستاری ، دانشگاه علوم پزشکی ، مازندران
نویسندگان
عارف ریاحی
Graduated of Library and Information Science, Tehran University, Public Library Foundation, Mazandaran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :