نقد کتاب مبانی نورولیدرشیپ: رهبری سازمانی براساس علوم اعصاب

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 225

فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IHCS-22-5_013

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1401

چکیده مقاله:

نقد و تحلیل محتوای کتاب های دانشگاهی سبب می شود که در طراحی و سازمان دهی مناسب آن­ها، دقت کافی به عمل آید، بر همین اساس هدف این مقاله بررسی و نقد کتاب مبانی نورولیدرشیپ: رهبری سازمانی بر اساس علوم اعصاب، تالیف کیومرث احمدی است که توسط انتشارات ترمه در سال ۱۳۹۷ منتشر شد. روش ارزیابی و نقد این اثر، اسنادی- تحلیلی و مطابق با الگوی پیشنهادی شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی در چارچوب معرفی کلی، بررسی شکلی و محتوایی اثر است. بر اساس یافته­های تحقیق نقاط قوت کتاب عبارت هستند از: نوآوری در موضوع و میان رشته ای بودن آن، حروف نگاری، کیفت چاپ و سازگاری با مبانی و اصول دینی و اسلامی. کاستی­های این اثر نیز عبارت هستند از اینکه کتاب روانی و رسایی لازم را نداشته و نظم منطقی مباحث به درستی رعایت نشده است و برخی از مباحث اصلی به کلی از قلم افتاده­اند. بعلاوه اثر نیاز به ویرایش علمی و ادبی کامل دارد. کتاب حاضر با وجود برخی امتیازات، برای رسیدن به طراز یک کتاب دانشگاهی، به لحاظ شکلی، اصول تدوین، محتوا و تحلیل­ها به بازخوانی و ویرایش اساسی نیاز دارد.

نویسندگان

المیرا شاکری

دکترای مدیریت بازرگانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران

کریم اسگندری

استادیار، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، صندوق پستی ۳۶۹۷-۱۹۳۹۵، تهران، ایران

شادی عرفای جمشیدی

دانشجوی دکتری مدیریت بازرگانی، دانشگاه پیام نور، صندوق پستی ۳۶۹۷-۱۹۳۹۵، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی، کیومرث.(۱۳۹۷). مبانی نورولیدرشیپ: رهبری سازمانی بر اساس علوم اعصاب، ...
  • نقدی بر کتاب برنامۀ درسی در دورۀ متوسطه [مقاله ژورنالی]
  • حسینی، سیدمحمد حسین، (۱۳۹۷). «نقدی بر کتاب رویکردهای نظری و ...
  • سمیعی گیلانی، احمد، (۱۳۹۲)، نگارش و ویرایش، چاپ سیزدهم، تهران: ...
  • شاکری، المیرا.(۱۴۰۰). «الگوی نقش مدل های ذهنی مدیران در مدیریت ...
  • صادقی فسایی، سهیلا و عرفان منش، ایمان، (۱۳۹۴)، «مبانی روش­شناختی ...
  • صمدی، پروین، (۱۳۹۹)، «نقدی بر کتاب روش­ها و فنون تدریس، ...
  • عبداللهی، حسین، (۱۳۹۹)، «نقد و تحلیل محتوای کتاب راهنمای تدریس ...
  • قاسمی، حمید، (۱۳۹۹)، «نقد کتاب مبانی بازاریابی ورزشی»، پژوهشنامه انتقادی ...
  • قدیری، ارژنگ، هابرماشر، آندرئاس و تئو پترس.(۱۳۹۵). نورولیدرشیپ: سهم مغز ...
  • نوروزی، احد.(۱۳۹۵). «بررسی ارتباط شاخص های الکتروانسفالوگرافی با مهارتهای روانی ...
  • همدانی، مصطفی، (۱۳۹۳)، «نقد کتاب ارتباط­شناسی»، پژوهش و نگارش کتب ...
  • هوشمند، ریحانه.(۱۳۹۷). «تفاوت رهبران استراتژیک تحول گرا و غیرتحول گرا ...
  • Badenhorst, C. (۲۰۱۵). »Identifying and managing the impact of NeuroLeadership ...
  • Balthazard, P. A., Waldman, D.A., Thatcher, R.W., & Hannah, S.T. ...
  • Becker. W. J, Cropanzano. R, Sanfey. A. G.(۲۰۱۱). »Organizational Neuroscience: ...
  • Butler. M. J. R, O’Broin. H. L. R, Lee. N, ...
  • Doppelmayr, M. Finkenzeller, T. & Sauseng, P. (۲۰۰۸). »Frontal midline ...
  • Ghadiri, A., Habermacher, A., & Peters, T. (۲۰۱۲). Neuroleadership: A ...
  • Gocen, A. (۲۰۲۱). »Neuroleadership: A conceptual analysis and educational implications«, ...
  • Jack. A. I, Rochford. K. C, Friedman. J.P, Passarelli. A.M, ...
  • Kuhlmann N, Kadgien CA.(۲۰۱۸). »Neuroleadership: Themes and limitations of an ...
  • Senior, C., Smyth, H., Cooke, R., Shaw, R. L., & ...
  • Ringleb, A., & Rock, D. (۲۰۰۸). »The emerging field of ...
  • Rock, D. & Ringleb, A. (۲۰۱۳). Handbook of neuro leadership. ...
  • Teacu, A. M., Capatina, A., Varon, D. J., Bennet, P. ...
  • Zwaan, L. A., Aiken, D., & Viljoen, R. (۲۰۱۹). »The ...
  • نمایش کامل مراجع