بررسی تطبیقی نظام آموزش و پرورش ایران، فنلاند و ژاپن
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,789
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTCONFE05_169
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1401
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش تطبیقی یکی از بهترین مطالعات در زمینه ی مقایسه ی نظام آموزشی کشورهای مختلف است . هدف از انجام این پژوهش ، بررسی تطبیقی سیر تحولات و ساختار آموزش و پرورش در کشورهای ایران، فنلاند و ژاپن است . این پژوهش از نوع پژوهش های توصیفی مقایسه ای می باشد . با توجه به گستردگی موضوع ، اهداف، قوانین ، سیر تحول و تفاوت ها و تشابهات آموزش و پرورش را مورد تحقیق قرار داده ایم . جامعه مورد مطالعه شامل آموزش و پرورش ایران، فنلاند و ژاپن است . ابزارگردآوری اطلاعات شامل کتب و سایتهای علمی و فصلنامه های مربوط به موضوع مورد نظر می باشد.
نویسندگان
هانیه کیاحسینی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن ، آموزگار مقطع ابتدایی ، آموزش وپرورش تنکابن
سعیده سادات رضوی مهدیان
کارشناسی ارشد مد یر یت بازرگانی، گرا یش بازرگانی ب ین الملل، دانشگاه غیرانتفاعی سبز آمل ، آموزگارمقطع ابتدایی، آموزشوپرورش تنکاب ن