نقش بازی در میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_1058

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

بازی بازی یکی از فعالیت هایی است که بر تمام ابعاد رشد کودکان تاثیر فراوان دارد،کودک عاشق بازی است و شاید شدیدترین محدودیت برای او آن باشد که از بازی محرومش کنیم فعالیت و علاقه مندی کودک به بازی نشانه های سلامت اوست اگر کودکی تمایل به بازی کردن نداشته باشد باید به جستجوی علل آن پرداخت، بازی در عین این که وسیله سرگرمی است، جنبه آموزتدگی و سارندگی نیز دارد در برخی موارد اشتغال کودک به بازی بیش از ارزش خواندن کتاب است، کودکان در خلال بازی ها به ویژه بازی های آموزشی، به مفاهیم جدیدی دسترسی پیدا می کنند و مهارت بیشتر و بهتری را کسب می نمایند در حین بازی مطالب آموختنی، بدون فشار و با میل و رغبت فرا گرفته می شود.

نویسندگان

صغرا آموزگار

کارشناسی ارشد حسابداری ، سرپرست سراهای دانشجویی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان ، ایران

علی مرادی

دکتری مدیریت آموزشی ، کارشناس مسئول نظارت و ارزیابی دانشگاه فرهنگیان هرمزگان