استفاده از خلاقیت در روند تدریس درس زبان چه تاثیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در این درس دارد؟

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_1105

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

امروزه تمرکز بر این است که یادگیری چگونه روی می دهد، دانش آموز چگونه یاد می گیرد و چگونه می توان به بهتر شدن یادگیری وی کمک کرد؛ درس زبان نیز در این میان از اهمیت بالایی برخوردار است که باید با روش هایی آنرا تدریس کرد تا برای دانش آموزان جذاب بوده و سعی کنند آن را بیاموزند؛ یکی از روش های تاثیر گذار در این عرصه استفاده از خلاقیت در تدریس معلمان برای علاقه مند سازی دانش آموزان به مباحث درسی و نهادینه کردن آموزشها در آنان می باشد. بنابراین پرداختن به این موضوع و مباحث پیرامون آن از اهمیت بالایی برخوردار می باشد. از این رو هدف از مقاله حاضر، بررسی تاثیر استفاده از خلاقیت در تدریس معلمان زبان بر یادگیری دانش آموزان است . این پژوهش با روش کتابخانه ای انجام گرفته است و به ضرورت انجام تحقیق و مباحث پیرامون خلاقیت و تاثیر آن بر آموزش و یادگیری پرداخته شده است . در نهایت نیز نتیجه چنان حاصل شد که وجود خلاقیت در تدریس معلمان زبان از ضروریات تدریس می باشد چرا که دانش آموزان را به تعلیم و تربیت علاقه مند کرده و موجبات یادگیری مادام العمر در درس زبان را فراهم می آورد و از طرفی غافل شدن از این مسئله مهم باعث می شود تا میان دانش آموز و آموزش و یادگیری فاصله جبران ناپذیری افتاده و درنهایت موجبات ترک تحصیل در دانش آموزان فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه عطائی برسری

دبیر زبان انگلیسی متوسطه دوره دوم،کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، آموزش و پرورش استان زنجان، شهرستان ابهر

امین بیگ وردی

دبیر زبان انگلیسی متوسطه دوره دوم،کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، آموزش و پرورش استان زنجان، شهرستان ابهر