چگونه توانستم مشکل پرخاشگری دانش آموز پایه ششم را برطرف سازم
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-4-30_013
تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1401
چکیده مقاله:
یکی از عوامل بازدارنده در امر تحصیل، اختلالات رفتاری می باشد. معلمان در برابر اختلالات رفتاری، به شکل های متفاوتی از خود عکس العمل نشان می دهند. برخی از معلمان آنان را به شدت سرکوب می کنند. بعضی از معلمان، در مقابل آنان کوتاه می آیند؛ بعضی دیگر آنان را به حال خود رها می کنند. اما واقعیت این است که در این حالت مشکل ادامه خواهد یافت و مشکلات دیگری نیز به دنبال خواهد آورد. در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۳۹۸ بنده به عنوان آموزگار پایه ششم با دانش آموزی در کلاس ششم ابتدایی به نام محسن مواجه بودم که مشکلات رفتاری بسیاری داشت. بعد از مشاهده این مشکل بنده به دنبال راه حل هایی برای آن پرداختم. ابتدا به جمع آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل مشکل پرداختم. بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات متوجه شدم، مهم ترین علت مشکل دانش آموز، کمبود شدید محبت از جانب خانواده بوده است. با اجرای راه حل هایی همچون، تشویق و محبت، دادن مسئولیت، کارکردن درسی بیشتر با او و همکاری سایر دانش آموزان رفتار ناشایست دانش آموز را کاهش و وضعیت درسی او را بهبود بخشیدیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه حیدری سراجی
لیسانس آموزش ابتدایی، پردیس شهید بهشتی بندرعباس/ اداره آموزش و پرورش ناحیه۲ بندرعباس، آموزشگاه پسرانه شهید علی رضایی