بررسی تکنیک های مدیریت کلاس درس و روش کلاس داری معلمان

هدف ازنگارش مقاله حاضر، بررسی تکنیک های مدیریت کلاس درس وروش کلاسداری معلمان در مدارس و مراکز آموزشی می باشد. انتخاب روش صحیح مدیریت کلاس درس، تکنیکهای اداره و سازمان دهی آن، از علائم موفقیت معلم به شمار می آید. انتخاب هرگونه شیوه ی مدیریتی، به سبک تدریس و هدف های معلم بستگی دارد. معلمان با به کارگیری روش مدیریت مناسب کلاس درس خود می توانند، در پرورش مهارت های اجتماعی، خلاقیت ها و توانایی های دانش آموزان نقش مهمی داشته باشند و مشکلات انضباطی کمتری در کلاس خود مشاهده کنند. اداره کردن چنین محیطی، نیازمند تصمیمات آنی و اقدامات سریع و مداوم است و به مهارت های خاص مدیریتی و گاهی تلفیق از چند روش مدیریتی نیاز دارد. پیشرفت هر جامعه ای به چگونگی کیفیت آموزش و پرورش آن جامعه بستگی دارد. آموزش و پرورش اگر راه دموکراسی و روش علمی پیش گیرد زمینه ی ایجاد جامعه ای پیشرفته را مهیا می سازد. به منظور رسیدن به این دموکراسی، رعایت قانون و نظم و ایجاد نگرش مثبت در این زمینه و اعمال آن توسط افراد یک جامعه، به خصوص متو لیان امر خطیر تعلیم و تربیت، ضرورت می یابد.عامل مدیریت کلاس از دیر باز به عنوان پیچیده ترین موضوع در بهبودکیفیت آموزش شناخته شده است. تشکیل و اداره ی کلاس از وقت گیر ترین فعالیت های حرفه ی معلمی تلقی می شود. هنگامی که بیشتر وقت کلاس صرف مشکلات انضباطی شود، به طور عملی زمان کمتری برای تدریس و یادگیری دروس باقی می ماند. بعضی عقیده دارند، مدیریت کلاس درس فقط با حفظ نظم و انضباط کلاس قابل طرح است، اما مدیریت کلاس درس سخنی بس فراتر از آن است. مقاله حاضر بر آن است تا به مفهوم مدیریت کلاس درس، تکنیکها وروش کلاسداری معلمان، اهمیت و ابعاد گوناگون آن بپردازد. ابتدا مفهوم مدیریت کلاس درس موردبررسی قرارگرفته، سپس به اهداف، اصول و مهارت های مدیریت کلاس درس اشاره می گردد. درادامه ضرورت انضباط ومدیریت کلاس درس و روش های آن موردبررسی قرارمی گیرد. سپس تکنیکهای موفق مدیریت کلاس بحث وتجزیه و تحلیل عوامل موثربرمدیریت کلاس درس اعم از رفتارهای معلم وفنون تدریس بیان شده و راهبردهای موفق مدیریت کلاس ذکرگردیده است و رهنمودهایی به منظور اداره صحیح واصولی کلاس درس و بهبود کیفیت آموزش درمدارس ومراکز آموزشی ارائه می گردد.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس درس ، تکنیک های مدیریت کلاس ، روش کلاسداری ، روش های مدیریت کلاس ، محیط های یادگیری ، راهبردها