آموزش مجازی در ایران، مزایا و معایب

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 317

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-4-35_003

تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1401

چکیده مقاله:

هدف از تحقیق پیش رو بررسی مزایا و معایب آموزش مجازی در ایام کرونا می باشد. این تحقیق به صورت مطالعه کتابخانه ای است. کرونا منجر شد که آموزش از روش سنتی به روش الکترونیک تغییر شکل دهد. با ظهور روش تدریس در آموزش و پرورش، معلمان با چالش های جدیدوجدی روبرو شدند. در آموزش مجازی یکی از هدف های عالی نظام تعلیم و تربیت، افزایش کیفیت یادگیری دانش آموزان و رشد علمی و فرهنگی آنان می باشد. باتوجه به اهمیت موضوع در این مقاله اشاره ای کوتاه به معایب و مزایای این روش پرداخته شده که به شرح ذیل می باشد. مهم ترین چالش هایی که بر سر راه آموزش مجازی در ایران وجود دارد عبارتند از: کمبود زیر ساخت های فنی و مخابراتی، نیاز مخاطبان به سواد رایانه ای، لزوم تهیه محتوای الکترونیکی، محدود بودن مدرسان راغب به کار در این حیطه، لزوم سرمایه گذاری در زمینه فناوری اطلاعات، نبود نیروی انسانی آموزش دیده و مناسب و. . . می باشد. در کنار این موانع، مزایایی هم می توان برای این روش نوبنیاد نام برد که از جمله صرفه جویی در زمان و وقت، سهولت دسترسی به منابع و. .

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه زارع

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی پیام نور شیراز، ایران

نصراله خدایار

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، ایران