تحلیل و بررسی کیفیت بکارگیری سیستم آموزش مجازی در دوران شیوع ویروس کرونا

آموزش و پرورش از مهمترین نهادهای اجتماعی می باشد. در واقع، کیفیت فعالیت سایر نهادها بستگی به عملکرد این نهاد دارد. با شیوع کرونا و تعطیلی مراکز آموزشی و رواج یافتن آموزش های مجازی، نیاز به ایجاد نگاهی نو و کاربردی به فرایند آموزش است. پیشرفت های چشمگیر در عرصه های علمی این رسانه ها به دلیل کارکردها و تعاملات گسترده مورد توجه قرار گرفته و با گسترش مرزهای دانش و فناوری و همچنین افزایش تقاضای آموزشی، شیوه های سنتی پاسخگوی نیازها خصوصا در زمان حال به دلیل شیوع پاندمی کرونا نمی باشد و به طور حتم آموزش های مجازی و یادگیری های الکترونیکی می توانند پاسخگوی این نیازها باشند. لذا با توجه به اهمیت موضوع در این مقاله سعی شده با گسترش دید نسبت به آموزش مجازی مزایا و محدودیت ها و همچنین فرصت ها و چالش های این نوع آموزش ها در ایام شیوع کرونا پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، آموزش های مجازی ، یادگیری های الکترونیکی ، کرونا