تحلیل زمینه های خود اشتغالی و اشتغالزایی دروس تخصصی رشته ترویج و آموزش کشاورزی

هدف اصلی تحقیق حاضر شناسایی زمینه های خود اشتغالی و اشتغالزایی در دروس رشته ترویج و آموزش کشاورزی می باشد که به شیوه پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق را تعداد ۱۴۷نفر از دانشجویان و دانش آموختگان رشته ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه بوعلی سینا در سال تحصیلی۹۰-۱۳۸۹  تشکیل داده اند. نمونه های تحقیق نیز شامل۱۲۰ نفر بوده که به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه بود که روایی صوری آن توسط متخصصان فن مورد تایید قرار گرفت و پایایی متغییرهای آن با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه گردید (۰/۸۴ و ۰/۸۵= α). جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی نشان داد که پنج زمینه توانایی طراحی برنامه های آموزشی و ترویجی، توانایی تهیه رسانه های آموزشی و ترویجی، توانایی در فناوری های آموزشی و اطلاعات، توانایی در تدریس و توانایی در امکان سنجی و راه اندازی کسب و کار، از مهم ترین زمینه های خوداشتغالی و اشتغالزایی رشته ترویج و آموزش کشاورزی به حساب می آیند.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، اشتغال ، خود اشتغالی ، اشتغالزایی ، ترویج و آموزش کشاورزی ، دانشجویان ، دانش آموختگان