آسیب شناسی اموزش زبان انگلیسی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 294
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO12_039
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1401
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است.هدف این مطالعه آسیب شناسی برنامه درسی آموزش زبان انگلیسی می باشد. امروزه نیاز به تسلط به زبان انگلیسی به عنوان زبان جهانی و هم چنین ابزاری برای دستیابی به اطلاعات علمی جدید در گستره های مختلف علمی، پژوهشی و فرهنگی کاملا احساس می شود. بر این اساس در این تحقیق مسائل، مشکلات و موانعی را که در نظام آموزشی وجود دارد و فراگیران زبان انگلیسی را با مشکل مواجه کرده است مورد بررسی قرار داده و در جهت شناسایی آسیب های موجود می باشد، با توجه به نتایج بدست آمده به این مطلب می رسیم که در تمام دنیا هدف از آموزش زبان انگلیسی برقراری ارتباط است. پس باید افزایش مهارت در مکالمه را در مدارس داشته باشیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدحسین بخشی ولوجردی
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش زبان انگلیسی
فردین فتوحی پرنق
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش زبان انگلیسی
حسین تیموری
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش زبان انگلیسی
هادی بهنام پور
فارغ التحصیل کارشناسی آموزش زبان انگلیسی