بررسی روش های تدریس نوین و عوامل موثر در به کارگیری آن
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 231
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR10_115
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1401
چکیده مقاله:
الگوی تدریس نقش بسیار مهمی در یادگیری دانش آموزان و در کل روند آموزشی دارد. در روش های تدریس نوین سعیبر این است که فراگیر خود را در کسب مفهوم سهیم بداند و از طرق مختلف به فعالیت های ذهنی، علمی، فردی و گروهی وادار گردد. هدف نهایی تدریس به وسیله مجموعه ای از تکالیف مشتمل برآگاهی و معلومات مشخص و ساخت فکری و فرآیندهای شناختی تعیین شده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی روش های تدریس نوین و عوامل موثر در به کارگیری آن بود. این پژوهش به روش مروری-کتابخانه ای انجام شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمحمد نوربخش
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان
شایان محمودی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان
علی میرزائی تشنیزی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان
امیرحسین نوروزی فروشانی
کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان