بررسی آمادگی اعتیاد در دانشجویان: نقش عاطفه پذیری مثبت و منفی و متغیرهای جمعیت شناختی

مصرف مواد مخدر یکی از مهم ترین معضلات بهداشتی و اجتماعی در کشور است. دانشجویان ازجمله گروه هایی هستند که در معرض خطر بالای سوءمصرف مواد قرار دارند. مطالعه حاضر به بررسی آمادگی اعتیاد در دانشجویان، نقش عاطفه پذیری مثبت و منفی و نیز نقش متغیرهای جمعیت شناختی جنسیت، تاهل و بومی/غیربومی بودن در این متغیر پرداخت. جامعه پژوهش شامل؛ تمامی دانشجویان دانشگاه بجنورد در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ بودند. حجم نمونه شامل ۳۵۱ نفر بود که به روش خوشه ای انتخاب شدند و به مقیاس آمادگی اعتیاد و مقیاس عاطفه مثبت-منفی پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از آماره های توصیفی، همبستگی پیرسون، آزمون رگرسیون چندگانه و آزمون تی استفاده شد. نتایج این مطالعه نشان داد که ۱/۱۷% دانشجویان آمادگی بالایی برای اعتیاد دارند. یافته های این مطالعه همچنین نشان داد که عاطفه پذیری مثبت به شکل منفی (۱۷/۰-Beta=) و عاطفه پذیری منفی به شکل مثبت (۳۸/۰Beta=) آمادگی اعتیاد را پیش بینی می کنند. علاوه بر این یافته ها نشان می دهند که آمادگی اعتیاد در دانشجویان مرد به طور معناداری از آزمودنی های زن بیشتر است (۰۰۱/۰>P؛۴/۴t=)، اما بین آمادگی اعتیاد در دانشجویان متاهل و مجرد (۱۸/۰=P؛۳/۱t=) و نیز بین آمادگی اعتیاد در دانشجویان بومی و غیربومی (۵۸/۰=P؛۵۴/۰-t=) تفاوت معناداری وجود ندارد. تبیین ها و تلویحات کاربردی مرتبط با یافته های پژوهش موردبحث قرارگرفته اند.

کلیدواژه ها:

آمادگی اعتیاد ، عاطفه پذیری مثبت ، عاطفه پذیری منفی ، متغیرهای جمعیت شناختی ، دانشجویان