طراحی برنامه درسی صبر در دوره ابتدایی

آموزش صبر در مدارس میتواند به ایجاد تعادل روانی و بهزیستی روانشناختی جامعه کمک کند. هدف این پژوهشطراحی و تدوین برنامه درسی صبر برای دوره ابتدایی است. این پژوهش با روش سنتزپژوهی انجام شده است و داده هایبدست آمده در سه سطح باز، محوری و منتخب کدگذاری شدند تا در نهایت الگوی نهایی بدست آمد. براساس نتایج بدستآمده برنامه درسی صبر (مضمون فراگیر) دارای ابعاد اهداف، مفاهیم، ویژگی های معلم، روش و ارزشیابی به عنوان مضامینسازماندهی است و هر کدام از این مضامین نیز دارای سطوح و مضامین پایه هستند.

کلیدواژه ها:

طراحی و تدوین برنامه درسی ، برنامه درسی ، صبر ، دوره ابتدایی