مقوله های راهبردی مدیریت استعداد در مدارس: یک مطالعه کیفی

این پژوهش برای پاسخگویی به این سوال که مقوله های راهبردی موثر بر مدیریت استعداد معلمان دوره متوسطه دوم شهر تهران چیست؟ انجام شد. این پژوهش برای پاسخگویی به این سوال که مقوله های راهبردی موثر بر مدیریت استعداد معلمان دوره متوسطه دوم شهر تهران چیست؟ انجام شد.این پژوهش دارای هدف کاربردی است و به روش کیفی انجام شده است. شرکت کنندگان پژوهش را افراد خبره و صاحب نظر در حوزه مدیریت استعداد تشکیل دادند. روش نمونه گیری هدفمند از نوع قضاوتی بود و با اشباع نظری ۱۶ نفر به عنوان نمونه حضور یافتند. برای اندازه گیری از ابزار «مصاحبه» استفاده شد. روایی آن با روش «مثلث سازی» و پایایی آن ضریب کاپای کوهن ۶۱۵/۰ به دست آمد. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق فرآیند سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی به واسطه نرم افزار MAXQDA صورت گرفت. نتایج نشان دادند که «مقوله های راهبردی» مدیریت استعداد در مدارس شامل ۴ مقوله فرعی است عبارتند از: رهبری مدرسه؛ شایسته محوری؛ رشد و توسعه مستمر معلمان؛ تمرکززدایی و تفویض

کلیدواژه ها:

مدیریت استعداد ، معلمان ، مطالعه کیفی